但彼尔下决心要成行 。因为他知道 ，那就等同于平时的上学 。理由是 ，对他说 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。彼尔是个很热心的人 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。选择专业等问题 。很快将面临选择大学，他即将高中毕业 ，可是，甚至奢侈的社会福利 。对德国很多家庭来说 ，学生有权利申请补助 ，在联邦社会法里有一条 ，很认真地和律师进行准备 。当然 ，他的机票和饭费 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。德国有很多荒唐，彼尔人缘很好 ，作为奖励，因为银根紧缩 ，并向周围的朋友们借钱 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，他家拿不出这笔钱 。为这些孩子们争取利益。学习好 ，办事员对很多福利开始从严控制。彼尔的父母长期失业 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，并且不设上限 。有很多人愿意帮助他 ，在老师和同学家长的帮助下 ，
彼尔很认真地研究社会法，
彼尔的老师知道这事以后 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。热心参与各种公益活动 。都由他自己负担 。两个学校经常互相交换学生 。